北京学德通：教师考试教案这样写想不通过都难！

众所周知，面试的备课时间只有短短的20分钟，教资面试有四个重要环节：备课--结构化--试讲--答辩，其中，教案更属于“无生教案”。教案主要包括有教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等。那么怎么才能写出一个**的教案呢？别着急，学德通小编来帮您！
**教案组成方法：
1、课题名称
课题名称指的是你抽到的题目。
2、课型、课时
课型是指教学任务而划分出来的课程教学类型。按照不同的标准，分类也是多种多样的。
3、教学目标
教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况，针对课题或者课时的教学内容而提出的，学生在课程结束时应达到的具体目标或者教师应完成的教学任务。教学目标包括三个标准，知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
4、教学重难点
教学重点，授课时着重讲解和分析教学内容。教学难点，学生经过*还不能理解或者理解难度较大的问题。
5、教具
1.教具顾名思义就是在教学的时候辅助教学手段使用的工具，比如多媒体、模板、实物、录像或者录音。
6、教学方法
教学方法是指在教学过程中使用的方法，比如 课堂的提问、讨论、启示、演示和辩论。
7、教学过程
教学过程是为了实现教学目标，完成教学任务而制定的具体教学步骤和措施，整个教案的核心与主体，编写时候要根据教学目标及准备的实际情况。内容要做到充实、重点要**、节奏把握准确。教学过程要环环相扣、步步衔接得当。
教学过程分四步：导入课程--讲授新课--巩固练习--归纳小结。
8、作业设计
作业是教师为了督促和促进学生对课堂中的教学内容的掌握，依据学生的年龄特征和现有的知识水平，有计划、有步骤的布置课外练习或者任务，只是一种形式。同时作业也是课堂教学的延续是实现教学目标不可缺少的环节。
9、板书设计
板书是教师为了配合讲授，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息的教学行为方式。板书具有提示、强化、示范、解析的作用。教学在设计板书时要做到目的的明确、布局合理、时机合适。
10、课后反思
课后反思是教案执行情况的经验总结，其目的在于改进和调整教案，为下一次的授课进行提供更加良好的教学方案。更加能够表现我们的教师决心。
学德通温馨提示：
1、教案的内容决定了面试备考的开局，并可以为接下来的试讲提供思路。
2、教案在教师资格面试中无明确分值，试讲**定哟熟悉教案，试讲时尽量少看或者不看教案，可能会影响面试评分。
3、动动小手，关注“教师充电宝”，获取更多教资面试资料，还能和众多小伙伴一起学习，享受答疑老师的专属解惑。`